17 апреля 2021

Институт комплексных евразийских исследований

  • Главная
  • Об Институте
    • Принципы работы
    • Мировоззренческая платформа
  • Научные материалы
    • Статьи
    • Книги
  • Новости
    • Анонс
    • События - Комментарии

    Иванов А.В., Попков Ю.В. Духовно-экологическая цивилизационная перспектива: ценностный потенциал молодежи в сибирском контексте

    Вторая статья из сборника «Возможна ли нравственность, независимая от религии?»

    Иванов А.В. Три истока поэтического творения

    Предлагаем читателям первую статью из сборника «Возможна ли нравственность, независимая от религии?»

    Царство дураков

    Новый подход к сетевой энергетике: в Бурятии состоялось открытие Торейской солнечной электростанции

    Как убивали русскую литературу

    Алла Ярошинская. Цисгендерам предложили забыть маму и папу

  • Научные мероприятия

    Архивное интервью ТРИА «Катунь» с док. физ.-мат. наук, профессором Л.В. Лесковым

    В Барнауле состоялся российско-индийский on-line семинар «Алтай и Гималаи как уникальные культурно-биосферные регионы Евразии»

    Международный Форум «Соразвитие общества, человека и природы в контексте диалога цивилизаций»

    Международный семинар «Алтай и Гималаи как уникальные культурно-биосферные регионы Евразии»

  • Видео
Главная Tag Archives: философия образования

Tag Archives: философия образования

С.Р. Аблеев, С.И. Кузьминская. Технологическая дегуманизация образования: сущность проблемы и социально-психологические последствия

~ Редакция cайта
12.04.2020
в :  Статьи
392
Алтайский ГАУ

В статье рассматривается проблема дегуманизации процесса образования. Авторы обращают внимание, что в современном обществе формируется устойчивая тенденция, направленная на вытеснение личности учителя (преподавателя) из образовательного процесса и частичную передачу его функций различным техническим средствам обучения. Такая тенденция, по мнению авторов, может привести к целому ряду негативных последствий в будущем как для отдельно взятого человека, так и для общества в целом.

Читать далее

Каланчина И.Н. Экономические и мировоззренческие основания рыночной парадигмы в образовании

~ Редакция cайта
21.01.2020
в :  Статьи
930

Автор статьи отмечает, что кардинальная смена концептуальной платформы современного образования сопровождается определенными социально-экономическими и политическими мерами и привела в итоге к формированию так называемой «рыночной парадигмы образования». Исходным посылом данной парадигмы является тезис о том, что образование является товаром и может покупаться и продаваться на рынке образовательных услуг. В статье ставится вопрос, насколько правомерно применять к образованию принципы рыночной экономики …

Читать далее

Иванов А.В., Фотиева И.В. Катастрофа высшего образования только начинается

~ Редакция cайта
02.05.2019
в :  Новости, События - Комментарии
641

Все здравомыслящие люди в России остро переживают продолжающийся распад высшего образования, о чем написано уже немало. Однако все ужасы ЕГЭ, Болонской системы, превращения аспирантуры в третью ступень образования, бесконечного формального переписывания рабочих программ – все это меркнет по степени разрушительности с нововведением, которое, по традиции втихомолку, скоро навяжут многим вузам России. Катастрофа высшего образования только начинается.

Читать далее

Артамонова Т.А. Русская социально – философская мысль и современное образование

~ Артамонова Т.А.
25.09.2017
в :  Книги
961
Артамонова_монография

Монография посвящена философско-мировоззренческому анализу современных проблем образования. В работе показано влияние ключевых идей русской философии на формирование базовых принципов и традиций российского образования. Обоснована актуальность применения данных принципов на современном этапе развития российского общества.

Читать далее

Каланчина И.Н. Личность в образовании: история и современность

~ Каланчина И.Н.
25.09.2017
в :  Книги
1,187

Монография посвящена важнейшей проблеме актуализации потенциала личности в образовании. В книге исследуются причины усиления обезличивающих тенденций в современном обществе, одна из которых кроется в кардинальной смене мировоззренческой платформы в педагогических системах.

Читать далее

Сетевые партнеры

Яндекс.Метрика   Адрес для обратной связи: altaiinstitute🐕mail.ru