Интересная статья о новом направлении – нейробиологии растений. Все выводы, на наш взгляд, хорошо укладываются в парадигму универсального эволюционизма; свидетельствуя в пользу направленности эволюции к развитию разума. Иначе говоря, в пользу того, что сознание – отнюдь не «вторично», не просто результат достижения «материей» определенного уровня организации (Деннет), когда «неясное объясняется через неясное». Сознание и разум как бы «запрограммированы» эволюцией, а …

От редакции: наконец-то появились подтверждения тому, что так называемые «традиционные» формы образования, с непосредственным контактом «учитель – ученик» ничем заменить невозможно.  Хотя и мы, и множество наших коллег об этом писали с самого начала. Приводим статью на эту тему.

Пандемия коронавируса, по мнению доктора философских наук А.В. Иванова, еще раз показывает ложность многих установок и идей современного мира. Глобализация, урбанизация и технократия не способны защитить этот мир даже от последствий вируса.

Известный писатель и публицист К.С. Льюис писал: если кто-то скажет об опытах над детьми – все возмутятся, а вот сказать «экспериментальная школа» ― нормально. А ведь по сути ― то же самое. Это меткое высказывание применимо и к современной индустрии, связанной с генной инженерией и всевозможными смежными областями, такими, как  суррогатное материнство и экстракорпоральное оплодотворение (ЭКО). По сути, это именно …

Размышления по поводу статьи «Почему мои дети не любят советские мультики», которая  выводит на серьезные социальные темы и  вопросы.

 Заведующий кафедрой философии ОмГУ  Владимир Разумов размышляет о сегодняшнем состоянии образования в регионе, об оптимизации вузов и вариантах объединения учебных заведений. Проблемы, поднятые в статье, как правильно отмечает автор, касаются не только омских, но практически всех вузов страны.

Заметка посвящена постоянно дискутируемой теме: допустимости/недопустимости ГМО в нашей жизни, или. Шире, насколько технологии генной инженерии могут нести опасность для человека? Автор комментирует  новые открытия в этой сфере.

По мнению авторов статьи, в современных условиях резкого обострения идеологического и геополитического противостояния цивилизаций возрастает необходимость теоретического обоснования концептуальных оснований многополярного мира и защиты цивилизационной идентичности России. От способности России дать ответы на глобальные вызовы Евроатлантической цивилизации зависит и надежда на сохранение суверенности других (незападных) цивилизаций. Прозападный либерализм не в состоянии служить конструктивной ценностной основой стратегического развития Российской цивилизации. России …

Предлагаем вниманию наших читателей выдержки из переписки-дискуссии Андрея  Иванова, одного из основателей нашего Института, с коллегой-философом. Коллега (имени которого мы, естественно, не называем) стоит на западно-либеральных позициях, в том числе отстаивая известный тезис (так и хочется сказать «клише») о несамостоятельности русской философии и необходимости ориентироваться именно на западную. А. Иванов в этом письме высказывает некоторые свои соображения.

Все здравомыслящие люди в России остро переживают продолжающийся распад высшего образования, о чем написано уже немало. Однако все ужасы ЕГЭ, Болонской системы, превращения аспирантуры в третью ступень образования, бесконечного формального переписывания рабочих программ – все это меркнет по степени разрушительности с нововведением, которое, по традиции втихомолку, скоро навяжут многим вузам России. Катастрофа высшего образования только начинается.

Снова обращаем внимание читателей на популярность и важность проблемы сознания. Эта тема становится точкой пересечения самых разных наук, включая космологию и астрономию. И если мы действительно принимаем точку зрения панпсихизма (все одушевлено, все элементы мира обладают зачатками психики и, значит, сознания) , о которой говорится в статье, – то разрешаются многие давние проблемы, начиная с самой главной: происхождения и сущности …

Предлагаем вашему вниманию статью нашего коллеги, профессора Омского госуниверситета В. Разумова, посвященную новому витку «реформ образования» и его последствиям.

На сайте журнала «Наука и жизнь» размещена статья Анастасии Субботиной «Нужны ли нам обучающие пилюли?», в которой – наконец-то – высказывается точка зрения противоположная той, которая насаждается в нашей стране «реформаторами образования» (да, собственно, и во всем мире).

Эту заметку мы приводим без особых комментариев, так как уже не раз в других материалах писали о том, что панпсихизм все более утверждает себя в сегодняшних научных представлениях. Единственное, что хотелось бы добавить – это тот, что, по нашему мнению, создание не только многоуровнево, но и изначально существует на двух основных уровнях.

В одной из рассылок появилась новость о том, что родители детей, обучающихся в одной из спортивных школ олимпийского резерва Петербурга,  обратились к уполномоченному по правам ребенка. По рассказам детей, их заставляют рисовать мандалы, медитировать, писать сочинения на философские темы и собирают за это деньги с родителей.  За невыполнение заданий детей отчисляют. В связи с обращением родителей школу проверит прокуратура Выборгского …

В заметке «Среди молодежи растет одержимость стремлением к совершенству» говорится об интересном исследовании, проведенном университетом Ванта и Йоркским университетом Св. Иоанна. В этой исследовании примечательно полное неразличение двух, совершенно противоположных полюсов (точнее, противоположных смыслов) перфекционизма, стремления к самосовершенствованию. 

Условны ли нормы морали и совместимы ли они со свободой? Моральные нормы — это социальное явление, природное или религиозное, где заповеди «просто постулируются»? Автор статьи доктор филос. наук И.В. Фотиева дает ответы на эти вопросы, развивая новой подход к пониманию морали как отражению в человеческом сознании фундаментальных мета-законов функционирования единого Целого.

«Права» ЛГБТ-сообществ и гей-парады; смена пола; отрицание традиционной семьи и прав родителей…  Идет массированное наступление не только на человеческую психику, но и на человеческую природу как таковую – под предлогом все более безграничной «свободы», а точнее – опасного произвола. При этом применяются изощренные манипулятивные технологии, например, «окно Овертона». Но распознать ложность этой пропаганды не так трудно — если призвать на …

На многих интернет-ресурсах размещено интервью, которое дал газете «Взгляд» 88-летний профессор Давид Дубровский из Института философии РАН – известнейший сегодня специалист в области аналитической философии сознания. Беседа касалась прошедшей в августе 2017 г. встречи ведущих российских ученых в области нейронаук и исследования сознания с Далай-ламой и буддийскими монахами-учеными в индийском Дели, где проходила конференция «Природа сознания». На наш взгляд, эта …

«Солнце – в некотором смысле живой организм». Это образное выражение или научная позиция? Судя по тенденциям в современной науке – скорее последнее.